Die 16. Ingenieurpädagogische Regionaltagung 2022

                              
                                  findet als Hybrid-Veranstaltung statt: ONLINE und Präsenz

 
                             Donnerstag, 12. Mai 2022 (13 Uhr) - Samstag, 14. Mai 2022 (13 Uhr)

                                                 an der Technischen Universität Dortmund

                                                          Mehr Informationen in Kürze!

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Die 15. Ingenieurpädagogische Regionaltagung 2021

        Produktions- und Dienstleistungsstrukturen der Zukunft im Fokus

                                    Wege zu technischer Bildung

                                        hat vom 17. - 19. Juni 2021 ONLINE stattgefunden.

Derzeit wird der Tagungsband erarbeitet. Vorraussichtlicher Termin der Veröffentlichung Frühjahr 2022

Keynotes und Special-Sessions

Wohin ändert sich die Arbeitswelt? Prof. Dr. Hartmut Hirsch-Kreinsen, Technische Universität Dortmund

Regional-Session: Die Region stellt sich vor – Geschichte, Gegenwart und Zukunft. Hochschule Zittau/Görlitz, VDI

Akkreditierung 2021 – aktuelle Fragen und Probleme. Prof. Dr-Ing. Hans-Joachim Bargstädt, Vorsitzender des Akkreditierungsrats

Flipped Classroom in Materialwissenschaften - der didaktische Mehrwert? Prof. Dr.-Ing. Anja Pfennig, Hochschule für Technik und Wirtschaft Berlin

4ING-Session: Jugend für Technik begeistern - was können die Fakultäten hierzu beitragen?
Grußwort: Prof. Dr.-Ing. Olaf Wünsch, Vorsitzender 4ING; Prof. Dr.-Ing. Matthias Koziol, BTU Cottbus-Senftenberg: Prof. Dr.-Ing. Matthias Kröger, TU Bergakademie Freiberg; Prof. Dr.-Ing. Heribert Nacken, RWTH Aachen 

Künstliche Intelligenz und Ethik - An welche Normen sollten sich künstlich intelligente Agenten anpassen?
Dipl.sc.pol. Timo Greger mit Antonio Bikic, Lea Antony, Fabian Heindl und Dorothea Winter,
BMBF-Projekt "KI und Ethik - ethische Herausforderungen Künstlicher Intelligenz", LMU

Einladung Juni 2021

Die Hochschule Zittau/Görlitz als Tagungsort steht für eine 500-jährige Tradition einer philosophisch-humanistischen und technischen Bildung; diesen Anspruch aufgreifend will die IPW die Trias aus Mensch-Technik-Produktions- und Dienstleistungsstrukturen als Referenz für zukunftsorientierte, nachhaltige Bildungsprozesse reflektieren und diskutieren.

• Determinieren moderne Produktions- und Dienstleistungsstrukturen menschliches Handeln?
• Wie können Produktions- und Dienstleistungsstrukturen einem humanistischen Anspruch entsprechend gestaltet werden?
• Welche pädagogisch-didaktischen Möglichkeiten, Konzepte und Methoden sind für technische Bildung wirksam? 
• 4ING-Session: Wie kann Jugend für Technik begeistert werden, und was können technische Fakultäten an Hochschulen dazu leisten?
• Welche (neuen) Anforderungen werden an die Persönlichkeit der Lehrenden gestellt, welche an die Lernenden?
• Welches sind tragfähige (ethische) Klugheitsregeln zur Bewältigung neuer Herausforderung

Alle diese Fragestellungen liegen der Auseinandersetzung zugrunde, wie aus Tradition und Innovation nachhaltige Konzepte der technischen Bildung entstehen können, damit Lehrende und Lernende die Zukunft für sich und andere verantwortlich mitgestalten können. Und die Technikbegeisterung von Jugendlichen? Die diesjährige 4ING-Session stellt diese Thematik in den Mittelpunkt.

In Fortführung der Schwerpunkte und Diskussionen früherer Regionaltagungen sind gerne auch Beiträge zu folgenden Themenkreisen willkommen:

• Grundsatzfragen der Ingenieurpädagogik
• Was macht gute Lehre aus?
• Ethische Fragen in der technischen Bildung
• Berufliche Bildung
• Women in technical careers 
• Best Practice-Beispiele innovativer Konzepte in Lehre und Studium
• Ziele der Sustainable Development Agenda 2030 der UN sowie der 2030 Education Agenda der UNESCO  und deren Beitrag zur technischen Bildung
• Miscellaneous

Für die Einreichung des nach dem Review angenommenen Beitrags (ausführliches Abstract):
Abstract Druckformtvorlage word   Abstract Druckformatvorlage PDF

berücksichtigen Sie bitte folgende Aspekte:
       Bezug zum Themenfeld / Zielstellung des Beitrags / Zentrale Fragestellung /
       Methodisches Vorgehen / (Zwischen)Ergebnisse

Die Beiträge wurden in einem Double-Review-Verfahren evaluiert und als Feedback den Autoren/innen zur Verfügung gestellt.

Veröffentlichung
Die Beiträge der 15. Ingenieurpädagogische Jahrestagung werden im Frühjahr 2022 veröffentlicht.

Konferenzsprachen
Deutsch und Englisch

Tagungsgebühr: Bitte vor der Tagung einzahlen / oder bar.
75 €, einschließlich Tagungsband (ISBN). Für Präsenztagung 120 € einschließlich Verpflegung
Studierende 15 € (25 € mit Verpflegung)

Anmeldung 
unter https://www.hszg.de/ipw2021
Bitte geben Sie an, ob Sie eine Rechnung benötigen.

Einreichen des Abstracts
unter: www.conftool.org/ipw2021/

Konto 
IPW e.V.
DKB, Deutsche Kreditbank AG
IBAN DE24 1203 0000 1020 0965 15
SWIFT BIC BYLADEM1001

Wichtige Termine 

• Anmeldung zur Tagung: bis 7. Juni 2021 (Bei Stornierung danach 50 € Rückerstattung)
• Deadline Einreichung von Abstracts: Verlängert auf 8. April 2021
• Zusage an die Autoren/innen: 6. Mai 2021   
• Deadline Einreichung Vollbeitrag: bis 15. Oktober 2021 !Geändert!

Rahmenprogramm
Findet als Region-Session statt.

Organisationskomitee
Cordula Paetzold, Karl-Heinz Reiche und Daniel Winkler sowie das Team des Karriereservice der Hochschule Zittau/Görlitz

Programmkomitee
Prof. Peter Anzenberger, HTL Grieskirchen;  Prof. Dr.-Ing. Bernd Bellair, Hochschule Zittau/Görlitz; Prof. Dr. Tobina Brinker, FH Bielefeld; Prof. Dr.-Ing. Andrea Dederichs-Koch,Universität Siegen;  Dr.Ing. Fons Dehing, Fontys University of Applied Sciences, Eindhoven, NL; Prof. Dr. Ralph Dreher, Universität Siegen; Prof. Dr. Joachim Hoefele, Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, CH; Dr. Thomas Jambor, Leibniz Universität Hannover;  Prof. Dr. Gudrun Kammasch, Beuth Hochschule Berlin; Prof. Dr. Sophia Keil, Hochschule Zittau/Görlitz; Dr. Steffen Kersten TU Dresden; Dr. Henning Klaffke, TU Hamburg; Prof. Dr. Heidi Krömker, TU Ilmenau; Prof. Dr.-Ing. Maren Petersen, Universität Bremen; Dr. Justinus Pieper, Hochschule für Wirtschaft und Recht, Berlin; Dr. Peter Salden, Ruhr-Universität Bochum; Prof. Dr. Traugott Schelker, Hindelbank, CH; Prof. Dr. Matthias A. Schönbeck, Hochschule Koblenz; Prof. Dr. Hans Woyand, Bergische Universität Wuppertal

Hotelempfehlung
Entfällt leider.

ipw2021@hszg.de
info@ipwedu.org
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